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编辑:站酷工作室 发布于2019-08-12 20:38

  968014.cc-www.968014.cc-大神娱乐平台运动参与:学校每学期末对学生体育与健康课程出勤率、课堂学习、大课间体育活动、课余体育训练和学校体育竞赛参与及表现情况等进行评定或考核打分。

  体质健康测试:通过集中测试、集中体检或体质达标运动会等方式,对学生体质健康状况进行测试,每学年1次。不合格者本学年度准予补测1次,补测仍不合格,则学年成绩不合格。

  运动技能测试:田径、游泳、体操(健美操)、球类(篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球)、武术、跳绳等6大类运动项目中选择2项,考运动项目的核心技能。

  过程性评价:每学期末对学生的艺术(或音乐、美术)课程考勤、学习成绩、学习态度、课堂表现及参与美育实践活动的表现和艺术鉴赏、审美感知能力等予以评定。

  必修课程测试:笔试或计算机测试,考查学生对基础知识与基本技能的掌握情况及在艺术鉴赏、审美感知和文化理解方面的能力。

  专项艺术技能测试:课程学习结束后,对学生进行1-2项艺术技能进行实践考核。音乐科目为歌唱(含合唱)、演奏(含合奏)、舞蹈表演(含群舞)、戏剧表演(含集体表演)、音乐基础理论和视唱练耳中的1-2项技能。美术科目为绘画、中国书画、雕塑、设计、工艺和现代媒体艺术中的1-2项技能。

  可采用纸笔测试、上机测试、过程性评价等多种评价方式。注重考核学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等核心素养实践能力。

  学校主要考核学生上课出勤、团队合作、设计与制作等方面情况。终结性测试注重考查学生的技术意识、工程思维、图样表达、物化能力等学科核心素养与实践能力,以及创新创造、团队合作等精神。学生自主完成的1-2件有代表性的技术作品,也可作为实操测试成绩认定的主要依据。